首页> 中文期刊> 《中国教育信息化·基础教育》 >高职程序设计课程'翻转课堂+CDIO'教学模式设计与实践

高职程序设计课程'翻转课堂+CDIO'教学模式设计与实践

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章针对CDIO教学实践中出现的问题,融入翻转课堂理念,重构高职程序设计课程教学模式,将产品开发生命周期嵌入翻转课堂教学环节,设计了分阶段、递进式"翻转课堂+CDIO"教学模式.实证研究表明,"翻转课堂+CDIO"教学模式能显著提高教学质量,促进理论和实践双重学习目标的实现.

著录项

来源
《中国教育信息化·基础教育》 |2019年第7期|47-50|共4页
作者
江天仿;
展开▼
作者单位

山东凯文科技职业学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
翻转课堂; CDIO; 程序设计课程; 教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职程序设计课程“翻转课堂+CDIO”教学模式设计与实践 [J] . 江天仿1 . 中国教育信息化 . 2019,第014期
2. 互联网环境下高职翻转课堂教学模式的构建与实践—— 以Java语言程序设计课程为例 [J] . 杨丽丽 ,李丽 . 广西教育C（职业与高等教育版） . 2016,第011期
3. 翻转课堂教学模式在高职C#程序设计课程教学中的实践研究 [J] . 秦桂英 ,朱葛俊 ,朱利华 . 常州信息职业技术学院学报 . 2015,第001期
4. 高职创新创业课程"124"翻转课堂教学模式的设计与实践——以广西水利电力职业技术学院为例 [J] . 黄小娥 . 广西教育C（职业与高等教育版） . 2021,第001期
5. 高职中医常用技术课程优质资源开发及翻转课堂教学模式的设计与实践 [J] . 白洁 . 深圳职业技术学院学报 . 2020,第001期
6. 基于任务驱动的程序设计课程翻转课堂教学模式研究 [C] . 夏一行 ,张桦 ,韩建平 . 浙江省高校计算机教学研究会2015学术年会 . 2015
7. 基于微信公众平台的足球翻转课堂教学模式设计与实践研究--以高职院校足球选项课为例 [A] . 李帆 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号