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孙发勤; 邓雯心;
扬州大学新闻与传媒学院 江苏扬州225009;
江南大学人文学院 江苏无锡214122;
教学评价; 表情识别; 情感评价; 人脸识别;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:基于机器学习预测和人工智能KNN算法的计算机辅助课堂教学系统的开发
机译:基于人工智能学生课堂性能评价方法研究
机译:家庭室教室和主题教室初中课堂课堂体系的使用现状与评价研究,以及课堂型初中设施的使用情况及评价研究13
机译:基于验证测试数据的燃料电池垃圾车设计/试制及实用/环境绩效评价研究
机译:Angelica Sinensis指纹与质量评价研究基于HPLC的基于传统煎剂过程CHPLC与化学计量学相结合ACPTCM.
机译:基于人工智能特征的电视智能评价研究
机译:东北人工智能联盟1986年年度报告。第4卷。第a部分。基于分层区域的自动光解释方法。 B部分。人工智能技术在图像分割和区域识别中的应用
机译:一种基于指针的对象获取方法,用于对计算机系统的信息进行有形处理,该方法基于一种自然语言,并且该机器人或机器人的人工智能系统对该计算机系统的接收信号作出反应,该计算机系统具有相应的关联机器人或机器人的人工智能,该机器人或机器人的人工智能计算机系统的相应思想得到证实
机译:基于人工智能的医疗器械探头基于基于人工智能的解剖学识别
机译:基于多传感器和人工智能的基于多传感器和人工智能,以及基于地图移动的机器人,以及生成地图的方法
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