国外STEAM教育现状及其启示

梁芳美; 王运武; 郑慧茵; 黄春玲; 龙晓婷

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国外STEAM教育现状及其启示

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随着STEAM教育在全球的发展越来越迅速、广泛,一些国家依据自身国情以及教育现状不断调整和完善STEAM课程.文章将近20年来以美国为首的一些国家对STEAM教育的发展战略、研究现状和实践现状进行了梳理和综述,从中分析了STEAM教育在国际上的总体发展方向,以期为国内的STEAM教育提供相关参考和启示.

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来源
《中国教育信息化·基础教育》 |2019年第9期|13-18|共6页
作者
梁芳美; 王运武; 郑慧茵; 黄春玲; 龙晓婷;
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作者单位

江苏师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
STEAM教育; STEAM政策; STEAM课程;

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