网络教学环境下数学公式解决方案比较

摘要

目前,网络教学、在线考试、题库建设以及教学中运用的各种交流形式(论坛、留言板、博客等),具备处理各种文字、图片等多媒体信息的能力,能够基本满足教学需要。但是在理科教学中,需要处理大量的公式,因此在网络环境下,公式的输入、显示、判断、存储等操作就需要特殊手段。本文将目前可行的几种方案进行对比,使我们可以根据实际情况选择实施。