对智慧教育区域性融合的实证研究——以宁波开展区域性智慧教育实践探索为例

摘要

在当前全球信息化的背景下,教育信息化已经从整合阶段走向深度融合阶段,智慧教育作为教育信息化领域关注的热点,已经成为破解我国当前教育信息化困境的必然选择.作为智慧教育区域性融合的典范,宁波立足于全市教育综合改革和发展的高度,结合自身条件,全面贯彻“智慧教育”理念,开辟出了一条区域智慧教育的融合之路,并且取得了基于“互联网+”的中小学远程控制实验中心的实践成果,为智慧教育区域性融合的发展添上了浓墨重彩的一笔.