对医学英语中有关神经病学的教材及教学效果的调查与分析

摘要

在与国际医学发展全方位接轨的过程中，首先要突破的是作为交流和学习工具的外语语言关。医学工作者仅掌握公共外语还远远不够，尚需具备较好的专业外语水平。在医学英语教学中，对学生需求的分析是一个不可缺少的环节。有些神经疾病已成为人类健康的主要“杀手”，神经科学日益受到重视，但神经病学本身较为抽象，