异性恋医学生对男同性恋态度的结构方程模型分析

摘要

目的 了解医学生对男同性恋的认知、态度现况,应用结构方程模型分析相关影响因素,为开展针对性的健康教育、消除偏见提供参考依据.方法 对810名在校医学生进行问卷调查,采用多重线性回归筛选对男同性恋态度量表(ATG)的影响因素,构建结构方程模型分析各因素对ATG得分的直接和/或间接影响.结果 多重线性回归分析显示性别、学历、成长环境、认知等9因素对ATG量表得分有影响,将其引入结构方程模型,模型拟合参数为x2/df=1.732,GFI=0.966,AGFI=0.948,CFI=0.930,模型拟合较好.结论 异性恋医学生对男同性恋的态度与认知、接触、归因理论和性别角色密切相关.