灰色关联分析在医学人文评价中的应用探讨

摘要

目的 探讨灰色关联分析在医学人文评价中的应用.方法 利用自拟的医学生人文素质的调查问卷,采用分层抽样的方法,对随机抽取的一年级至五年级200名在校医学生进行问卷调查,并利用灰色关联分析法进行数据处理与分析.结果 根据关联度大小,高年级的学生相对低年级学生来说人文素质整体水平略高.结论 通过实例证明该方法在评价医学生人文素质方面是有效可行的,可以将灰色关联分析方法应用于医学伦理学的评价中.