针对青少年本人及其看护人的7～14岁年龄段性生殖健康素养评价指标体系研究

摘要

目的 基于WHO健康素养概念框架,构建针对青少年本人及其看护人的7～14岁年龄段性生殖健康素养评价指标体系,为评价工具开发及相关健康促进实践提供理论依据.方法 通过资料回顾、文献评阅及专家小组讨论拟定指标体系框架和条目池,编制咨询表并选择20名多领域专家,经两轮德尔菲专家咨询对评价指标进行完善并计算权重.结果 两轮咨询的专家权威系数分别为0.776和0.795,回表率均达100％,变异系数范围为0.069 ～0.173和0.003 ～0.089,协调系数W由0.174 (P＜O.001)上升至0.328 (P ＜0.001),专家意见一致可信.经完善,最终形成含“生殖健康决定因素”、“疾病和问题危险因素”、“卫生服务利用”3个一级指标,体现信息获取、理解、评价和应用4种能力的12个二级指标,以及体现7～14岁年龄段性生殖健康评价关键内容的41个三级指标的指标体系.结论 本研究建立了针对青少年本人及其看护人的7～ 14岁年龄段性生殖健康素养评价指标体系,可用于指导相关素养评价工具和干预材料的开发.