延续性自我管理教育对腹膜透析35例生活质量的影响

摘要

目的:观察延续性自我管理教育对腹膜透析患者生话质量的影响。方法:选取行腹膜透析患者70例,随机分为对照组和观察组各35例,对照组患者接受常规护理,观察组患者在对照组基础上采用延续性自我管理教育,对两组患者护理效果进行比较分析。结果:出院6个月后,观察组患者尿素清除指数、肌酐清除率及血清白蛋白水平均优于对照组,生活质量改善优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在腹膜透析过程中,实施延续性自我管理教育,能有效提高患者生活质量,值得临床推广。