空中交通管制员情境意识的个体差异

摘要

51名管制学员参加两个模拟雷达管制任务情境的实验,采用丰观评定法测量他们在执行任务时的情境意识,以考察情境意以的个体差异.结果表明,管制员学员获取与保持情境意识的能力具有个体差异与稳定性.研究结果对管制员的选拔与训练具有应用价值.