杭州市城区初中教职工体力活动水平的影响因素分析

摘要

目的了解杭州市城区初中教职工体力活动水平及其影响因素。方法 2009年对杭州市3个城区的所有初中教职工进行横断面问卷调查。利用国际体力活动量表评价体力活动水平,采用Kruskal-Wallis秩和检验和多分类logistic回归法分析教职工体力活动水平的影响因素。结果 1 497名教职工达到低、中、高水平体力活动的比例分别为40.8%、40.6%和18.6%。与低水平体力活动的教职工相比较,年龄≥45岁（OR=1.576,95%CI:1.128~2.201）和感到有一些压力（OR=1.490,95%CI:1.141~1.946）的教职工达到中等水平体力活动的概率高。体力活动得分高（OR=1.070,95%CI:1.002~1.143）、男性（OR=3.088,95%CI:2.162~4.409）、同事经常/总是一起参加运动（OR=2.903,95%CI:1.587~5.312）、同事有时一起参加运动（OR=1.900,95%CI:1.160~3.110）和家附近有步行可达的地方（OR=1.657,95%CI:1.022~2.688）达到高水平体力活动的概率高。婚姻状况、社会经济水平、工作年数、BMI、学历、同事鼓励参加运动与教职工增加体力活动水平的关联则无统计学意义。结论杭州市城区初中教职工的体力活动水平有待加强,开展体力活动促进需要考虑年龄、性别、工作压力和支持性的工作及居住环境等因素影响。