三段式康复教育在慢性肾衰竭血液透析治疗患者中的应用

摘要

目的 探讨三段式康复教育对慢性肾衰竭患者血液透析治疗的效果.方法 选择2018年7月-2020年7月在我院实施血液透析治疗的80例慢性肾衰竭患者,根据随机数字表法分为两组,各40例.对照组实施常规宣教护理,观察组在对照组基础上实施三段式康复教育,均干预3个月.比较两组干预前及干预3个月结束时健康知识掌握能力及自我护理能力.结果 与干预前相比,两组干预3个月后的健康知识掌握度评分均明显升高,且观察组较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);与干预前相比,两组干预3个月后的自我护理能力测定量表(ESCA)评分均明显升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将三段式康复教育在慢性肾衰竭患者血液透析治疗中的效果较好,能有效提升患者的健康知识掌握度以及自我护理能力.