高中化学实验教学开放性与实效性的双落实

摘要

随着新课程改革的深入,实验在化学中的地位逐渐提高,教师对实验也相应地重视起来。但仍然存在化学实验教学低效或无效的行为,针对这种行为,笔者对化学实验教学的现状进行了认真的调查与分析,并在新课程教学中如何提高化学实验教学的有效性,从几方面进行了一些有效的探索和尝试。