首页> 中文期刊> 《化学教育》 >反馈效应在化学教学中的适当运用——分步探索高中化学教学过程优化模式第一阶段实验报告之一

反馈效应在化学教学中的适当运用——分步探索高中化学教学过程优化模式第一阶段实验报告之一

         

摘要

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号