初三化学教学对化学学科形象影响的案例研究

摘要

通过在开学时利用问卷进行前测选取典型案例，学年结束后通过访谈及DAST测试对案例学生进行后测，来研究初三化学教学对学生心中的化学学科形象是否有影响。同时在为期一年的研究时间内对案例学生进行课堂观察，研究学科形象对学生的学习表现有何影响。