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林文毅;
江苏师范大学教育科学学院;
徐州 221116;
来源关注; D-ISC效应; P-ISF效应; 文档模型;
机译:开发和验证科学的多文本阅读理解评估:以是否继续台湾第四核电站建设为争端的文本案例
机译:高考英语阅读理解测试内容效度实证研究(英文)
机译:供应链中超序行为的替代理论解释和实证研究
机译:在机器阅读理解中解释人类视觉注意力的关注模型
机译:对替代理论解释纳税人行为的实证研究。
机译:在年轻人和老年人的思想中徘徊:从持续关注的响应任务和阅读理解中融合证据
机译:他人对道德的关注发展中的性别差异:对儿童道德情感表达的实证研究他人对道德的关注发展中的性别差异:对儿童道德情感表达的实证研究
机译:医疗保健质量及其在成本回收中的作用,重点关注质量改进支付意愿的实证研究。第1阶段:概念和文献审查以及初步实地工作设计
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:在阿尔茨海默氏病治疗的临床试验中鉴定与目标疾病和患者发展相关的遗传变异的方法,确定在患者中发展目标疾病阿尔茨海默氏病的风险,以及预后,或在患者中罹患阿尔茨海默氏病的风险,在患者中治疗阿尔茨海默氏病,所关注的疾病和阿尔茨海默氏病的风险,将患者分为治疗阿尔茨海默氏病的临床试验的亚组,活性抗阿尔茨海默氏病药物的使用和试剂盒,以确定患者是否罹患阿尔茨海默氏病的风险增加,以及患者是否对所关注疾病的治疗有反应
机译:在光盘装置中再现子图像数据的方法以及在光盘装置中显示多文本的方法
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