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余丹;
湖北经济学院金融学院 湖北武汉 430205;
金融; 基础理论课程; 教学内容; 教学方法;
机译:特刊:金融市场动态,货币政策,投资和贸易。在第四届计算经济学与金融学国际研讨会上发表的论文(2016年4月14日至16日,巴黎)
机译:关于公安专业基础理论课程设置的思考
机译:在会计和金融学生中衡量创新能力的发展:他们可以推动国家创新议程吗?
机译:大学专业基础理论课程教学方法改革探索 - 以“信号与系统”为例
机译:宏观经济学和金融学论文:Essay〜I。货币需求,铸币税和通货膨胀的福利成本:来自美国经济的货币和消费跨时模型的证据。随笔〜欧洲美元期货定价期权的希思-贾罗-莫顿和布莱克-德曼-玩具利率模型的实现。
机译:哈里·布莱克威(M.S.)金融学士学位(B.Sc.Lond。)F.R.C.S
机译:基于创新与企业家教育的高职院校思想政治理论课程教学改革探讨
机译:货币与金融机构理论。第21部分。菲亚特货币,银行货币,浮动和货币利率。
机译:金融学院信息管理系统,金融学院信息管理方法和金融学院信息管理支持程序
机译:新的区块链数字采矿资产,商品,财产,矿山配方创新拥有大量货币金融数据和工具的专利,例如但不限于全球十亿美元,十亿美元的36、36但不限于全球银行,金融机构,信贷和债务市场,政府,国库,中央银行,银行,金融机构,货币基金,司法实体,利润共享的区块链特许经营投资PSBFI,保险,退休金SMSF的自管理,房地产,农业。
机译:符合伊斯兰教法的符合伊斯兰教义的区块链创新专利,不包含但不限于储蓄,存款,道德贷款,金融,股票债券,私人配售计划,对特许经营和新货币系统进行数字化发现新矿藏的罗纹,高利贷或利息成分使用区块链POS权益证明/二次采矿资产和商品的第二次采矿发现证明实体,例如但不限于政府,金库,中央银行,银行,金融机构,货币基金,司法实体,利润分享的区块链特许经营投资PSBFI's。
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