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对语文课堂教学结课技巧的探究

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结课时课堂教学的重要组成部分,历来受到教师的重视.教师要明确结课的功能,遵循结课的原则,采用与本课授课内容保持一致的结课方式,优化教学效果,激发学生的拓展积极性.

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来源
《中文信息》|2014年第9期|73|共1页
作者
刘建伟;
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作者单位

河北省乐亭县成人中等专业学校,河北乐亭063600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语文课堂; 结课技巧; 功能; 原则; 方法;

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