高中英语阅读的合作学习探究

摘要

在高中英语的学习过程中,很多学生感觉到英语阅读是他们学习的重点和难点,每当遇到篇幅较长或者是陌生词汇较多的文章时,这些学生就会在心理上感到畏惧,这样的心理影响了学生阅读能力的提高.教师应该调整教学策略提高学生对于英语阅读的学习效率,让学生们从根源上加强自身的英语阅读和相应的解题能力.本文主要介绍了合作学习法在高中英语阅读教学中的应用.