英语课堂提问的策略研究

摘要

在英语课堂上，师生问答贯穿始终。因提问策略不当而导致课堂教学效率低下也时有发生。因此，要真正地提高英语课堂教学效率，教师必须关注提问“质”和“量”，把握提问时机，讲求提问策略，培养学生良好的问答习惯等。