信息化教学在高中阶段创新应用模式研究

摘要

随着多媒体、云计算等信息化技术的普及和改进,许多学校已经构建了在线直播、视频点播等高中课程教学平台,提高了高中阶段的信息化水平.作为一名高中生,感觉传统信息化教学模式为教师主讲、学生听,我们没有积极地参与到老师的教学过程中,非常容易产生疲惫感,无法激起学习的兴趣和乐趣.为了解决这一问题,本文针对同龄的高中生进行了调研,创新性的引入了微课和Learnsite教学模式,进一步提高信息化教学的生动性、讨论性,确保学生能够全身心地参与教学,提高教学质量.