医院人才培养策略与效果分析

摘要

目的:分析某医学院附属医院近15年人才培养情况和效果,探讨医院人才培养的策略.方法:整理15年人才培养的基本情况,运用配对t检验和Wilcoxon秩和检验等统计方法分析培养前后人才医、教、研、管理能力的变化状况.结果:通过培养,人才的医、教、研、管理能力有显著性的提升.结论:只有建立创新性的人才培养制度,才能提升医院的综合竞争力,更好地服务于患者.