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果蔬花卉生产技术专业'4段式'工学交替的人才培养模式实践与探索

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摘要

果蔬花卉生产专业开展校企深度合作,围绕"岗位需求"构建"4段式"工学交替人才培养模式,把学生技能逐步提升镶嵌在整个实践教学主线上,学习实践由简单到复杂、由单项技能向综合应用递进.

著录项

来源
《中国园艺文摘》 |2017年第8期|207-209|共3页
作者
郭春贵; 李能巡; 张素华;
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作者单位

江西省赣州农业学校;

江西赣州 341100;

江西省赣州农业学校;

江西赣州 341100;

江西省赣州农业学校;

江西赣州 341100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
4段式; 工学交替; 实践探索;

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