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对中学语文教学渗透人文教育的几点思考

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摘要

《中学语文教学大纲》指出：＂思想品德要依据语文学科的特点,在语文训练中进行,要着重于思想感情的陶冶,道德品质的培养,使学生提高社会主义觉悟,逐步有辨别是非、善恶、美丑的能力,熏陶渐染,潜移默化,循环往复,逐步加深。＂这是对语文教学特质的精辟论述,

著录项

来源
《语文天地：初中版》 |2011年第12期|47-48|共2页
作者
李永红;
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作者单位

甘肃省庄浪县教育局教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
中学语文; 人文教育; 教学渗透; 语文教学大纲; 语文学科; 思想品德; 语文训练; 思想感情;

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