以《社戏》为例谈语文教学中的慢阅读

摘要

阅读积累在语文教学中越来越重要,但是学生的阅读积累怎样才能做得更好呢?作为一名语文教师,我的意见是精读,是慢读。学生的课余时间很少,如果在仅有的时间里走马观花大量阅读,只能了解作品的大体内容,吸收不了文学作品中的基本营养。教师在课堂教学时要教给学生读书的方法,在慢慢品味中感受字里行间传递的情感信息。下面以部编本八年级语文下册第一课《社戏》为例,谈一谈如何通过阅读摄取文章信息。