利用课文养成学生语文能力

摘要

语文不同于其他学科,不仅蕴含着深厚的人文精神和文化底蕴,还具有工具性、综合性、基础性等独特的学科性质。阅读是语文课堂教学的延伸,它可以激发学生的兴趣,开发学生的智力,培养学生的分析能力,锻炼学生自主探究知识的能力,开阔学生的视野,