癫痫患儿护理中针对性健康教育的应用效果分析

摘要

目的 探究在癫痫患儿护理中实施的针对性健康教育的临床价值.方法 选取冠县中心医院2019年1月～2020年8月收治的84例癫痫患儿及其家长(父亲或母亲)为研究对象,以随机数表法分为对照组和观察组,每组42例,对照组实施常规护理,观察组实施常规护理+针对性健康教育,比较两组患儿家长癫痫知识、护理技巧掌握情况及患儿认知功能改善情况.结果 观察组患儿家长癫痫知识、护理技巧掌握度评分均较对照组高,差异均有统计学意义(P0.05);护理后观察组患儿以上评分均较对照组高,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 在癫痫患儿护理中实施针对性健康教育,可提升患儿家长相关知识认知水平及日常护理能力,同时可改善患儿认知水平,效果显著.