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挪威地球物理勘探教学对我国勘查技术与工程专业教学的启发

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摘要

根据我国对勘查技术与工程专业人才的要求,结合挪威地球物理勘探专业的培养模式,本文认为我国勘查技术与工程专业应实行本硕连读.

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来源
《中国地质教育》 |2004年第3期|77-79|共3页
作者
阮百尧; 沈云发; 朱晓媚; 李军朝;
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作者单位

桂林工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
勘查技术与工程; 培养模式; 本硕连读;

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