'5W1H'设问法在髋关节置换术前健康教育中的应用

摘要

[目的]探讨"5W1H"设问法在髋关节置换术前健康教育中的应用.[方法]选择30例髋关节置换术病人,接受"5W1H"系统术前健康教育,并从病人的"知,信,行"3方面对健康教育结果进行综合评价.[结果]"5W1H"设问法的应用.使髋关节置换术病人在术前对疾病相关健康知识有一定的储备,对健康教育的知.信,行程度达到较高水平.[结论]系统地将"5W1H"应用于髋关节置换术病人术前的健康教育,病人能真正主动参与治疗护理活动,知道并信赖护士传递的健康信息,最终自觉产生健康行为.