儿科护理临床带教体会

摘要

临床护理实习是护生走向护理岗位的必经之路,是理论结合实践的最好方式,是学校教育的深化和延伸。俗话说＂师父领进门,修行靠个人＂,护生的临床实习需要带教老师正确的引导与教育。传统的临床护理教学存在很多弊端及改进的空间。为进一步提高儿科护理临床带教质量,结合多年的临床带教经验,就儿科带教中存在的问题进行了分析,并提出相应对策。现总结如下。