马斯洛需要层次论在产房护生带教中的应用

摘要

[目的]评价马斯洛需要层次论在产房护生带教中的应用效果.[方法]选取2011年实习的20名护生作为对照组,对照组给予常规临床带教法;将2012年实习的20名护生作为观察组,观察组运用马斯洛需要层次论进行系统有计划的带教.实习时间均为4个月,实习结束后从专业知识、产科基础护理、操作技能、沟通合作能力、临床思维能力、病人满意度5个方面对护生进行评价.[结果]观察组专业知识、产科基础护理、操作技能的合格率以及沟通合作能力、临床思维能力均优于对照组.[结论]马斯洛需要层次论应用于产科护生带教中,可提高护生的专业技能和临床应对能力.