高校参与社区居民生活习惯及行为干预的效果评价

摘要

[目的]通过高校参与社区居民健康教育,对居民生活习惯和行为进行干预,探索运用高校资源投入社区健康教育的方式.[方法]在社区采取定期专题讲座,青年志愿者活动、高血压日等不定期宣传活动和入户健康教育等形式进行社区居民健康行为的健康教育.[结果]健康教育后居民饮酒量、摄盐量、摄油量都得到较好控制(均P＜0.05).居民每天蔬菜摄入量、每天牛奶摄入量、睡眠时间、睡眠质量、排便和运动天数这些健康的生活习惯和行为都有提高和改善,与健康教育前比较有统计学意义(均P＜0.01).[结论]高校参与社区健康教育具有可行性、持续性和深入性的特点,可促进社区居民身体健康.