中职护理实验教学早期加强护生防范护患纠纷意识

摘要

随着患者对更多医学知识的了解及相关法律知识的普及，近来医疗纠纷的发生率越来越高。护理工作是临床工作的重要组成部分，临床发生的护患纠纷比例也较大。对于早期加强护生防范纠纷意识是一项重要工程，文章论述在实践教学中通过几种途径早期确立护生防患纠纷意识，使学生在工作中能够防患于未然，维护医患双方利益，创建和谐的护患关系。