健康教育路径模式在声带息肉患者围术期中的应用效果观察

摘要

目的:探讨健康教育路径模式应用于声带息肉围术期中的临床意义.方法:将笔者所在医院2015年6月-2016年9月的78例声带息肉患者作为研究对象,随机分为两组,各39例.对照组实施常规护理,在此基础上,予以观察组健康教育路径模式.观察两组护理依从性、相关知识掌握情况、住院时间及手术操作时间.结果:观察组护理总依从率为97.44％,明显高于对照组(79.49％),差异有统计学意义(P＜0.05);护理后,观察组疾病相关知识掌握评分为(88.92±2.13)分,明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组手术操作及住院时间分别为(49.15±5.26)min、(4.33±0.79)d,明显短于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育路径模式应用于声带息肉围手术期中,可改善患者配合度及认知情况,有利于操作及住院时间的缩短.