浅谈中华优秀传统文化融入小学英语课堂教学的研究

摘要

伴随着中国文化软实力的不断增强,中华优秀传统文化已经成了弘扬民族精神的一面鲜明旗帜.小学阶段是接受传统文化教育最好的阶段,同时也是开展英语教学最佳启蒙期和兴趣挖掘期,在小学生的英语课堂中加入中华优秀传统文化元素,可以激发小学生英语学习兴趣,且对中华优秀传统文化的弘扬与传承具有积极影响.由此可见,探索中国传统文化融入小学英语课堂的策略具有重要意义.