多媒体环境下高中英语听说教学策略探究

摘要

英语科目的教学工作是贯穿我国现代化教学各个阶段的一门主要课程.在经济全球化的激烈竞争中,国家对于英语人才的需求越发强烈.因此,英语教学工作的核心任务是培养学生对英语语言的实践应用能力.而英语听说能力作为英语实践运用能力的直观体现,往往也是我国学生较为弱势的一项能力.因此,本文结合以多媒体教学环境为背景之下开展的高中英语听说教学进行策略性探讨.