人本主义理念下对班级采用数据化管理的思考

摘要

随着互联网技术的快速发展,新冠疫情的大背景下,数据化管理的趋势渗透到各行各业,数据化管理与学校的教学活动,学生管理等工作紧密联系,数据管理具有一定的优势也有一定的不足,在人本主义理念下发挥数据管理的准确,及时性等优势,规避数据的冰冷性,和不全面性,让班级管理紧紧围绕以"学生为中心"来展开.