课程思政融入高职英语教学对构建中国话语体系的影响

摘要

高校课程思政教学是党和国家空前重视的问题,课程思政融入英语教学对话语体系的建构起着重要的作用.目前英语教学活动还存在价值引领缺失,形式过于单一,内容支撑不足等话语体系偏移现象.以讲好中国故事、发好中国声音为目标,构建具有中国特色,中国风格,的话语体系是提高话语权加强意识形态工作重大而紧迫的课题.