让情感与智慧走进小学数学课堂的研究

摘要

教师打造"情智课堂"是指需要以"情境创设"为主要载体,通过某种手段将学生带入在课堂意境中,在帮助学生学习小学数学知识的同时,培养他们的思维能力和陶冶情操的一种教学模式,在这种教学模式下更加突显学生在课堂上的"主体地位",将数学课堂变成学生展现自己灵动思维灵动和个性的舞台.本文主要针对"让情感与智慧走进小学数学课堂"这一问题展开深入探究,提出一些有效对策,促进小学数学课堂教学变得更加精彩纷呈.