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论高中政治教学生活化的路径

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摘要

高中教学过程,政治是一门基础学科,为提高教学水平,本文基于有效工作实践,重点阐述了如何构建政治教学生活化模式,从而助力高中学生能够实现学以致用.

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来源
《中外交流》|2018年第36期|191-192|共2页
作者
高建新;
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作者单位

贵州省盘州市第九中学贵州六盘水 553500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中政治; 生活化; 内涵; 路径;

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