首页> 中文期刊>中外交流 >小学语文课堂活动构建的策略研究

小学语文课堂活动构建的策略研究

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课堂活动的构建有助于提高学生学习的积极性,营造良好的学习氛围,促进学生对知识的理解掌握,有助于良好教学成果的获得.在小学语文教学过程中,教师应该提高对课堂活动的重视,发挥课堂活动应有的价值,提高自己的教学水平.

著录项

来源
《中外交流》|2018年第27期|245-246|共2页
作者
唐莹;
展开▼
作者单位

贵州省铜仁市南长城小学贵州铜仁 554300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 课堂活动; 构建;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 精心构建,精彩呈现——数学课堂活动构建策略研究 [J] . 王祥勤1 . 安徽教育科研 . 2018,第005期
2. 小学语文课堂活动化有效性策略研究 [J] . 章梦萍 . 文学少年 . 2020,第012期
3. “以学生为中心”的小学语文课堂活动化教学策略研究 [J] . 刘伟 . 试题与研究 . 2018,第019期
4. 提高小学语文学习兴趣构建高效课堂策略研究 [J] . 杨玲玲 . 进展 . 2021,第002期
5. 浅谈构建小学语文翻转课堂策略研究 [J] . 郑艳 . 东西南北 . 2021,第004期
6. 小学语文高效课堂的构建策略研究 [C] . 黄珊珊 . 新课程背景下的教学设计与实践研讨会 . 2021
7. 小学语文阅读教学构建生命课堂的策略研究 [A] . 刘娟 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号