基于课外小组合作学习的英语核心素养培育的实践探索

摘要

核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节.党的教育方针通过核心素养这一桥梁,可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求,明确学生应具备的必备品格和关键能力,从中观层面深入回答了"立什么德、树什么人"的根本问题,引领课程改革和育人模式的变革.英语学科核心素养培育对学生未来的发展及长远的学习具有非常重要的作用.它既可以发生在课内,也可以延伸到课外.课外小组合作学习是培育提高学生英语核心素养的途径之一.