首页> 中文期刊>中外企业家 >关于表里四步连环阅读教学模式的探究

关于表里四步连环阅读教学模式的探究

     

摘要

以美国作家莫顿亨特的文章《走一步,再走一步》的教学为例,介绍一套传统教学模式与新兴教学思想相结合的阅读教学模式。这套教学模式主要分四步走,逐层深入地解决四个问题:写了什么、怎样写的、写得这样、为什么写。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号