五年制学前教育专业的体育教学

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中提出学前教师应该具备指导学生在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动的能力水平，发展幼儿动作的协调性、灵活性。根据学前教育专业培养计划中要求幼儿教师应具备一定的体育教学的能力和水平。目前，从就业需求来看，具备良好体育活动指导能力的学前教育专业毕业生更受欢迎，因此，在五年制学前教育专业的体育课教学中应充分考虑学生专业特点，适当安排教学内容，提高学生体育综合素质和能力，以适应当前学前教育事业的发展要求。