巧用时空间隔优化体育教学

摘要

体育教学活动的展开是在一定时间空间下进行的，通过教师的合理组织引导，学生主体的积极参与，从而达到学生身心健康，真正做到师生互动，教学相长。“距离产生美感”，在体育教学中善于运用时空间隔，就可以优化体育教学过程，提高课堂教学的有效性。