剖析学生对跳箱恐惧的心理成因及对策

摘要

多种多样的原因不同的恐惧心理给跳箱教学造成了很大的障碍，个别学生的恐惧心理可能演化“群体效应”使教学无法继续。恐惧心理是跳箱教学的阻力，但不是固定不变的，关键在于运用行之有效的教学手段和方法。