首页> 中文期刊>中外企业家 >高职《茶艺》课程教学与审美教育的融合

高职《茶艺》课程教学与审美教育的融合

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

越来越多的高职院校将茶艺课纳入常规教学,不仅让学生学习了茶的有关知识和技能,更重要的是培养了学生高雅的审美情趣和感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,对增强高职学生的综合素质有着重要意义.

著录项

来源
《中外企业家》|2016年第27期|200|共1页
作者
钟真;
展开▼
作者单位

湖南外贸职业学院,湖南长沙 410201;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G712.4;
关键词
高职; 茶艺; 审美教育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职院校茶艺英语课程教学改革与实践探索——以山西晋城职业技术学院茶艺专业英语教学为例 [J] . 李海芳 . 山西广播电视大学学报 . 2017,第003期
2. 建构主义理论在高职高专《茶艺》课程教学设计中的应用 [J] . 缪小玲 . 福建茶叶 . 2021,第005期
3. 茶艺课程教学中的高职学生人文素养构建研究 [J] . 王默 . 福建茶叶 . 2021,第004期
4. 浅谈高职茶艺英语课程教学优化 [J] . 刘慧敏 . 福建茶叶 . 2020,第012期
5. 基于学生学习需求的高职茶艺英语课程教学改革 [J] . 刘静文 . 福建茶叶 . 2020,第012期
6. 试论如何将生态文明教育与高职院校课程教学相融合——以"广告原理与实务"课程为例 [C] . 陈亚茹 . 首届生态文明教育国际学术交流会 . 2018
7. 课证融合在高职课程教学中的实践研究 [A] . 曹文涛 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号