构建立体课堂,增强中国梦融入大学生思想政治理论课教学的实效性研究

摘要

中国梦融入大学生思想政治教育中,是现实发展的需求,也是大学生思想政治教育的时代主题,为了有效增强中国梦融入大学生思想政治理论课教学,应改变传统的教学模式,构建课堂讲授、实践教学和网络空间三位一体的立体课堂。其中,课堂讲授是主体,实践教学是理论学习的延伸,网络空间则是拓展思想政治理论课教学时空维度的重要平台。