多模态视域下来华留学生“三位一体”商务人才培养模式研究

摘要

随着信息技术与新媒体不断发展的多模态时代的到来,知识的获取途径越来越多元化。将多模态教学应用于来华留学生"三位一体"商务人才培养模式中,探讨如何在汉语、商务和文化的学习与实践中运用多模态教学,有助于发展学生的综合能力,为复合型商务汉语人才培养提供新的研究视角。